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El departamento de Amazonas, junto con otros del país, inició hace seis años la construcción del Proyecto Educativo Regional (PER-A), en el marco del Proyecto Educativo Nacional (PEN), para ese entonces el reto era definir las principales políticas educativas que respondan a los problemas visualizados en el diagnóstico.
Este proceso de construcción del PER-A, no fue nada fácil, definición de enfoques, principios, estrategias y lineamientos de política educativa fueron logradas en múltiples encuentros y reuniones que dieron como resultado final cinco objetivos estratégicos de desarrollo educativo: Educación Intercultural Bilingüe, Sostenibilidad de los recursos naturales y culturales adecuados a las potencialidades productivas y tecnológicas, Gestión ética y de calidad descentralizada y participativa, Educación para el ejercicio ciudadano en democracia que contribuye a generar capacidades para la participación, concertación y vigilancia social y Educación que contribuye al desarrollo regional; así en octubre del año 2007 con la presencia de dos Presidentes Regionales, nuestro anfitrión y como invitado el Presidente Regional de San Martín, se hizo la presentación y lanzamiento del PER-A., a partir de entonces teníamos un nuevo reto: implementar las prioridades de política educativa de Amazonas definidas en nuestro proyecto educativo.
Apurimac, Madre de Dios, Lambayeque y otros departamentos, hicieron el lanzamiento de su PER antes del 2007, nosotros hemos sido los últimos; sin embargo, en algo más de un año, hemos dado pasos trascendentales y muy importantes en la implementación de nuestro PER-A. Hemos logrado conformar un equipo técnico regional que impulsa la implementación de las políticas educativas, liderados por la Dirección Regional de Educación y el Gobierno Regional, se está realizando la reestructuración de la Dirección Regional de Educación, adecuándola a sus nuevas funciones y competencias en el marco de la descentralización y se ejecutan proyectos educativos con fondos de inversión pública tanto del Gobierno Regional como de los Gobiernos Locales priorizando el desarrollo de capacidades de los recursos humano como son los niños, niñas y docentes y no solamente ladrillo y cemento para la construcción de infraestructura educativa.
Los logros y avances obtenidos a la fecha no han sido a priori, se ha debido a dos fortalezas muy importantes: la voluntad política del Gobierno Regional de Amazonas y la conformación de un equipo técnico con capacidad e iniciativa para asumir los retos impuestos por el proceso de descentralización educativa que hoy exige, ya no solo la elaboración de proyectos educativos sino la aplicación de propuestas a través de perfiles de proyectos de inversión desde los Gobiernos Regionales y Locales con fondos de inversión pública y del gasto regular.
En lo que va del año 2008 y del próximo año 2009, ya tenemos una inversión garantizada en más de Seis Millones Quinientos Mil Nuevos soles, solo con fondos de inversión del Gobierno Regional y más de Ciento Treinta y Nueve Mil Nuevos Soles con fondos de inversión de los Gobiernos Locales. Esto constituye una muestra de la voluntad política que existe en los gobernantes por priorizar la educación como eje estratégico clave del desarrollo local, y es que los amazonenses ya somos conscientes que el desarrollo regional, implica, además de saneamiento básico, también educación y cultura como instrumento de poder para superar la pobreza que todavía nos acecha.
Este proceso de construcción del PER-A, no fue nada fácil, definición de enfoques, principios, estrategias y lineamientos de política educativa fueron logradas en múltiples encuentros y reuniones que dieron como resultado final cinco objetivos estratégicos de desarrollo educativo: Educación Intercultural Bilingüe, Sostenibilidad de los recursos naturales y culturales adecuados a las potencialidades productivas y tecnológicas, Gestión ética y de calidad descentralizada y participativa, Educación para el ejercicio ciudadano en democracia que contribuye a generar capacidades para la participación, concertación y vigilancia social y Educación que contribuye al desarrollo regional; así en octubre del año 2007 con la presencia de dos Presidentes Regionales, nuestro anfitrión y como invitado el Presidente Regional de San Martín, se hizo la presentación y lanzamiento del PER-A., a partir de entonces teníamos un nuevo reto: implementar las prioridades de política educativa de Amazonas definidas en nuestro proyecto educativo.
Apurimac, Madre de Dios, Lambayeque y otros departamentos, hicieron el lanzamiento de su PER antes del 2007, nosotros hemos sido los últimos; sin embargo, en algo más de un año, hemos dado pasos trascendentales y muy importantes en la implementación de nuestro PER-A. Hemos logrado conformar un equipo técnico regional que impulsa la implementación de las políticas educativas, liderados por la Dirección Regional de Educación y el Gobierno Regional, se está realizando la reestructuración de la Dirección Regional de Educación, adecuándola a sus nuevas funciones y competencias en el marco de la descentralización y se ejecutan proyectos educativos con fondos de inversión pública tanto del Gobierno Regional como de los Gobiernos Locales priorizando el desarrollo de capacidades de los recursos humano como son los niños, niñas y docentes y no solamente ladrillo y cemento para la construcción de infraestructura educativa.
Los logros y avances obtenidos a la fecha no han sido a priori, se ha debido a dos fortalezas muy importantes: la voluntad política del Gobierno Regional de Amazonas y la conformación de un equipo técnico con capacidad e iniciativa para asumir los retos impuestos por el proceso de descentralización educativa que hoy exige, ya no solo la elaboración de proyectos educativos sino la aplicación de propuestas a través de perfiles de proyectos de inversión desde los Gobiernos Regionales y Locales con fondos de inversión pública y del gasto regular.
En lo que va del año 2008 y del próximo año 2009, ya tenemos una inversión garantizada en más de Seis Millones Quinientos Mil Nuevos soles, solo con fondos de inversión del Gobierno Regional y más de Ciento Treinta y Nueve Mil Nuevos Soles con fondos de inversión de los Gobiernos Locales. Esto constituye una muestra de la voluntad política que existe en los gobernantes por priorizar la educación como eje estratégico clave del desarrollo local, y es que los amazonenses ya somos conscientes que el desarrollo regional, implica, además de saneamiento básico, también educación y cultura como instrumento de poder para superar la pobreza que todavía nos acecha.
